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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部分论文

任继愈人物(wù)介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三(sān)杰之(zhī)一(yī)，他(tā)是(shì)中国传统武术(shù)著(zhù)名大师(shī)，擅长(zhǎng)形意拳(quán)和八卦掌。宋德生：出生于辽(liáo)宁省(shěng)，也是东北三杰之一，他(tā)是中国传统(tǒng)武(wǔ)术界的重(zhòng)要人物之一，擅长(zhǎng)形意(yì)拳、太极拳和(hé)八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦裕禄式的好、时代先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我(wǒ)们学(xué)习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原(yuán)人(rén)。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用(yòng)彤(tóng)、贺(hè)麟(lín)。

作者(zhě)：任继愈 出版：北京：中(zhōng)国社会科学出版社(shè)，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学家。山(shān)东省平(píng)原县(xiàn)人。1941年毕业于(yú)西(xī)南联大北(běi)京(jīng)大学(xué)研究(jiū)院(yuàn)文学研究(jiū)所。后(hòu)即任教于北京大学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同(tóng)学们都听(tīng)过哪(nǎ)些有趣(qù)的故事呢，老(lǎo)师喜欢(huān)的故事有(yǒu)神话故事、童话故事，我有一个习惯，就(jiù)是(shì)喜欢探(tàn)究(jiū)理由，若是这个故(gù)事我没看明白或(huò)者(zhě)认(rèn)为故事没有到结尾的时(shí)候，我会让同学们(men)把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作为作者或参(cān)与(yǔ)者在教育教学领域中撰写的学(xué)术性(xìng)论文(wén)。

3、教(jiào)师经验(yàn)论(lùn)文篇一 思想品德(dé)方面(miàn)： 在一年的教育教学工(gōng)作中我能认真学习国(guó)家的有关教育方针，认真(zhēn)学(xué)习党的(de)先进理论知识(shí)以及党(dǎng)的十七大会议精神，自觉(jué)践行“三个代表”精神(shén)，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱(ài)学校、爱学(xué)生。

4、作为一名(míng)青年(nián)教师，我们应该以(yǐ)饱(bǎo)满(mǎn)的热情，积(jī)极的态(tài)度，加(jiā)强自身(shēn)职业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新时代“四有”好老师，用(yòng)师魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和责任中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教(jiào)师个人学(xué)术论(lùn)文篇一 教师的角色期待 摘要：教(jiào)师的角色期(qī)待与规范是随着社会发展和人(rén)们(men)对教育(yù)认识(shí)的深化而逐步演进的，不同(tóng)的主体不同的视角对(duì)教(jiào)师的角色期待也是不一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心(bù)同(tóng)的。在(zài)一定的社(shè)会(huì)历史背景(jǐng)中，对教师的角色(sè)期待(dài)也存在(zài)着共识。

黄(huáng)敏儿(ér)的研究成果

1、-1986 北京(jīng)大(dà)学心(xīn)理学(xué)系，获理学(xué)士学位(wèi)。研究兴趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理学导论(lùn)（本科课题，专业必修课）； 情绪(xù)心理学（本(běn)科高年级课(kè)题，专业选修(xiū)课）；情绪研究专(zhuān)题（研究生课(kè)题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并(bìng)著(zhù)有关于(yú)编辑的作品。12岁开始接受新文学，受(shòu)鲁迅和文学研究会影(yǐng)响很大(dà)。孙犁是他(tā)参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加入(rù)中国共产(chǎn)党。

史际春的(de)部分论文

物(wù)理学方面的论文篇1 试谈物理学专(zhuān)业电动(dòng)力学课程教学 动力学电磁现象的经典的动力学理论。通常也(yě)称为经典电(diàn)动(dòng)力学，电动力(lì)学是(shì)它的(de)简称。它(tā)研究(jiū)电磁场(chǎng)的基本属性(xìng)、运动规律以(yǐ)及电磁场和(hé)带电(diàn)物质的相互(hù)作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业(yè)和公司(sī)法(fǎ)》、《香港知(zhī)识产权法》等，在《中国社会(huì)科学》、《法(fǎ)学研究(jiū)》、《中(zhōng)国法学》、《光明日报》、《法(fǎ)学(xué)家(jiā)》等刊(kān)物和(hé)国(guó)外刊(kān)物(wù)上发(fā)表论文二百余篇。

“理论研(yán)究(jiū)型”论文针对秘书学或(huò)秘(mì)书工作中某一(yī)个(些)问题、现(xiàn)象(xiàng)进行深入(rù)分析、讨(tǎo)论并(bìng)得到有意义(yì)结论的论文，主要是释理，可以对秘书学(xué)专业中已有的理论进行(xíng)阐(chǎn)释，也(yě)可以提出新(xīn)的秘书(shū)学理论，还可以对中国秘书发展过(guò)程中(zhōng)各种(zhǒng)现(xiàn)象进行梳(shū)理研究。

经济法是调整经(jīng)济(jì)管理和(hé)经济运行过(guò)程中产生的(de)经济关系的法律(lǜ)规(guī)范的总称。作为一个独立(lì)的(de)法律部门，经济(jì)法是我国(guó)社会主义法律体(tǐ)系的(de)重要组成部分。

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