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微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程是医学基础课基础课的两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的(de)几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数(shù)最(zuì)多的(de)几门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克对于解(jiě)剖的(de)学习，除了背书以外，还要(yào)强调(diào)实(shí)习(xí)课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习(xí)限于认(rèn)读标(biāo)本(běn)上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的概(gài)念，再去(qù)理(lǐ)解一些结(jié)构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课(kè)程以及怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程，怎(zěn)样学好护(hù)理学专(zhuān)业，怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础300字等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程

　　医学(xué)基(jī)础(chǔ)课(kè)

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要(yào)重点攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还(hái)要强调实习课(kè)，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结(jié)构(gòu)，那么病理课就(jiù)是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常(cháng)态(tài)，也(yě)就很(hěn)容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了(le)对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的(de)器官，要多(duō)记多看多动手

　　生(shēng)理课主要是(shì)解释一(yī)些人体的(de)机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课(kè)的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构(gòu)和(hé)功(gōng)能，就变得(dé)容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态时(shí)的(de)人体结构了(le)，这两门课(kè)是(shì)相辅(fǔ)相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异(yì)，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多(duō)记多看多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是(shì)解释一些人体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可以报名(míng)参加(jiā)成年人(rén)自(zì)考，选(xuǎn)择护(hù)理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在学习护理专业还是(shì)挺不(bù)错(cuò)的呀，未来的就业(yè)前景也是相当的广阔，要知道现(xiàn)在(zài)护理专(zhuān)业已经(jīng)被(bèi)列为(wèi)了紧缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说(shuō)未(wèi)来的很(hěn)长一段(duàn)时间，这个专业都会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家(jiā)的护士(shì)还是比较少的，数(shù)量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年(nián)来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专(zhuān)业毕业的大学本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯(kěn)定会成(chéng)为一个(gè)香饽饽。

　　当然敏宽如(rú)果你准备(bèi)去选择护(hù)理专业，那么你本身必须要(yào)特(tè)别的热爱这个行(xíng)业，另外就是你必须要是一个特别有爱(ài)心，非常(cháng)有责任心，平时也是比(bǐ)较细心(xīn)的一个人(rén)。

　　在(zài)平时的生活当中大家一(yī)定要培养出严谨的作风(fēng)和良(liáng)好(hǎo)的生(shēng)活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是(shì)哪(nǎ)一(yī)个(gè)专(zhuān)业(yè)，我们都(dōu)必须(xū)要(yào)付出全(quán)部的精力，这样(yàng)我(wǒ)们在这个(gè)专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病(bìng)理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的(de)名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课(kè)主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　人(rén)体有很(hěn)多(duō)微(wēi)妙(miào)而又(yòu)神奇的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么(me)的精巧绝伦(lún)令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来依旧不(bù)容易(yì)。

　　因为(wèi)所有(yǒu)的(de)过程都是不可见的(de)，只能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个(gè)现(xiàn)象(xiàng)存在(zài)好(hǎo)多种(zhǒng)流行的解释，这无疑(yí)增(zēng)加了学习的困(kùn)难。

　　生(shēng)化是北医的头牌(pái)课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻(wén)名校(xiào)内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人(rén)体内一些物质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多(duō)极其(qí)复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个(gè)反应桥尺亮通常会涉及(jí)十几二十种物质，还要记住(zhù)每一步发(fā)生(shēng)的器官以及(jí)发生的条件，想要(yào)记(jì)得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀帮助记(jì)忆(yì)，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头(tóu)法，把(bǎ)八种氨基(jī)酸的词头提出来组成一句相对容易记忆的话“一两色(sè)素(sù)本来淡(dàn)些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八种(zhǒng)不(bù)相关又(yòu)难(nán)记(jì)的名词整合到了一(yī)起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都(dōu)是外文翻译的(de)，只是些(xiē)无意义生僻字的堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门(mén)课的(de)内(nèi)容非(fēi)常系(xì)统而有条理，没有琐碎(suì)的(de)知识点。

　　以药(yào)物的不(bù)良反应为例，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反应包括副作用(yòng)、毒(dú)性作用、过(guò)敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与用药(yào)目的无关(guān)，而(ér)对(duì)人体(tǐ)产生不利(lì)甚至有害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中，每(měi)一(yī)类(lèi)乃至每一种(zhǒng)药物(wù)都(dōu)有其不良反应(yīng)。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果不符合用药目(mù)的，就(jiù)成了(le)对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等有趣且(qiě)实用(yòng)的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医就会(huì)学到很多(duō)养生的(de)理(lǐ)念、经(jīng)络穴位、 *** 手法(fǎ)、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药(yào)配方等等，这些内容不仅(jǐn)仅可以(yǐ)在临床传授(shòu)给患(huàn)者，对自己而(ér)言(yán)也是受用终生(shēng)的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经的时候，按压或针刺虎口处的合(hé)谷穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用(yòng)，我们平时身(shēn)体有些许不适的时候(hòu)，也可以实地(dì)操作一下(xià)，简(jiǎn)单且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则(zé)会介(jiè)绍经典(diǎn)的(de)商务(wù)礼仪，如何得体地待人接物，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还有整饰(shì)仪(yí)容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实(shí)习课。

　　同(tóng)学(xué)们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行(xíng)走(zǒu)时(shí)需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂(bì)与(yǔ)肩同(tóng)宽，放在(zài)药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决，及时找领导处理，原则是不能(néng)跟病人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领(lǐng)导处理，其(qí)实不是推卸责任，而是(shì)一个(gè)技(jì)巧，首先留(liú)出一段时(shí)间让(ràng)患者情绪(xù)冷静(jìng)下(xià)来；其次领导出面(miàn)会使得患者(zhě)有被重视(shì)的感觉(jué)，也会重新审(shěn)视自己的行为，从解决(jué)问题的目的出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程实(shí)践性强而且都非(fēi)常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也(yě)不为难大家(jiā)，都(dōu)能轻松(sōng)通过(guò)，所以是(shì)大学期间难得的让同学(xué)满(mǎn)意的(de)优(yōu)质课(kè)程(chéng)。

　　除了上(shàng)面(miàn)提到的相对轻(qīng)松(sōng)的课程外，护理学院开设的重头课(kè)，护理学(xué)基(jī)础(chǔ)、内科、外科、儿科(kē)、妇科(kē)护理学其实是跟医学基础(chǔ)课(kè)一(yī)样的，让人丝(sī)毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是(shì)一门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何填写各种表单，如何写护(hù)理(lǐ)病(bìng)历(lì)，以及(jí)患者住院期间可(kě)能(néng)会实施的各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救(jiù)护理、输血与输(shū)液、铺(pù)床(chuáng)、鼻(bí)饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如(rú)何(hé)与患(huàn)者(zhě)沟(gōu)通，建立良(liáng)好的护患关系，沟(gōu)通(tōng)的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通，65%属于(yú)非语言性沟通(tōng)，可(kě)见语言沟通对于信息传达的(de)作(zuò)用并(bìng)没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非言语性沟通(tōng)包(bāo)括肢体语言、表情、声(shēng)调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好的(de)关怀方式，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握(wò)握她的手，会起(qǐ)到(dào)意想不到(dào)的效果。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技(jì)巧。

　　并不是说替(tì)患者准(zhǔn)备好一切(qiè)，尽量满足(zú)患者的要求(qiú)，就能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一(yī)定的自理(lǐ)能力，就应该充分调动其(qí)积(jī)极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不能养(yǎng)成(chéng)依赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是(shì)让患者摆脱护理、回归(guī)社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门课程都会(huì)有每周(zhōu)一次临床见习的机会(huì)，大致内容是上午在病房参观学习，看看医生护士的工作流程、病房环境(jìng)，以及各(gè)种疾病的临床表现，对特别(bié)典型或者罕见的病(bìng)例要(yào)主动与病人交流(liú)，同(tóng)时完(wán)成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要(yào)聚在(zài)一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例(lì)，提(tí)出恰当的护理计划(huà)与护理(lǐ)措(cuò)施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科护(hù)理学，主(zhǔ)要是(shì)介(jiè)绍(shào)手(shǒu)术及(jí)外伤患者的(de)护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护理、术后护理、出院指导等(děng)三(sān)个(gè)部分，像(xiàng)一般手术(shù)病人术后通常会出现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦(kǔ)而且(qiě)会影响各器官的生理功能(néng)，而且个(gè)体差异(yì)很大，每个人(rén)对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据其他患者的经验来判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而要根据(jù)患者主述的感觉以及表现出来(lái)的(de)表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况(kuàng)，综合评估患者的疼(téng)痛级别(bié)，合理给予药物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者家(jiā)属比较关心的问题是，如(rú)何饮(yǐn)食，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是(shì)，非消化道(dào)手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如无其他(tā)不适(shì)可以(yǐ)开始进食(shí)；消化道手(shǒu)术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后视病人(rén)情(qíng)况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意不要(yào)进食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品(pǐn)等易产气的(de)食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患(huàn)者的(de)术后(hòu)运动是(shì)鼓励早期下(xià)床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻重以及耐受(shòu)程度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身(shēn)等(děng)等(děng)，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床活动，由(yóu)床边活动(dòng)开始逐步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护(hù)理实习与半年(nián)的医(yī)疗实习，护理实习是在(zài)各个(gè)科室跟着护(hù)士老师(shī)从(cóng)事护理工作，医疗(liáo)实习则(zé)是跟随着医生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先要(yào)对病人(rén)负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病(bìng)人，不是数据(jù)不(bù)是机器，而是(shì)一个个生(shēng)命，因此(cǐ)你的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出(chū)了问题就(jiù)是大问题，大(dà)到你(nǐ)不能承担，而且会给病人及家属(shǔ)带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操作(zuò)规范(fàn)做事，比(bǐ)如输液时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要(yào)对自己负责(zé)。

　　医(yī)院是个高(gāo)危(wēi)环境，要比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人接触的(de)高致病性病(bìng)菌(jūn)多(duō)得多(duō)。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自(zì)己，严格遵守医(yī)院制(zhì)定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制品，一(yī)定要多加(jiā)小心。

　　除了对自己的身体负(fù)责(zé)，还要(yào)对自(zì)己的学业负(fù)责，临(lín)床的老师(shī)都(dōu)很繁忙，带(dài)的学生又多，不(bù)可(kě)能时时想着要给你讲授(shòu)知识(shí)，只能自己多上心，多(duō)学多看多做多问，而且还要做到(dào)及时与理论相联系，白天(tiān)在临床(chuáng)见(jiàn)到不(bù)熟悉的病(bìng)症或(huò)操作，晚上(shàng)回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知(zhī)识的理解及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)好吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要(yào)学(xué)习怎么护(hù)理，而不(bù)是从事(shì)护理专业的工作的(de)话，那(nà)还是(shì)可以考虑的(de)。

　　如果想(xiǎng)要从事(shì)护(hù)理工(gōng)作的(de)话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备(bèi)了。

学护理专(zhuān)业，能学(xué)到(dào)护(hù)理知识，很多(duō)时(shí)候能(néng)够(gòu)派(pài)上用场。

　　现代女性(xìng)越(yuè)来越独(dú)立自(zì)主(zhǔ)，很(hěn)多人(rén)都(dōu)向(xiàng)往成(chéng)为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费(fèi)大(dà)量(liàng)的(de)时间金钱来做美容(róng)护理，让自己的皮(pí)肤、身体更加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工(gōng)作，每天的工作量相(xiāng)对比(bǐ)较(jiào)少，但(dàn)是(shì)工作待遇却反而比医(yī)院医(yī)护人员高。

　　所以如果有机会(huì)从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知识(shí)

　　护理这个专业越来(lái)越(yuè)受(shòu)到人们的(de)青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专(zhuān)业(yè)对(duì)于整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的好(hǎo)坏就(jiù)可(kě)以看出这个(gè)医院的医疗水平(píng)到底(dǐ)是(shì)怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发(fā)展离(lí)不开好(hǎo)的护(hù)理团队，护(hù)理(lǐ)团队已经如何(hé)发(fā)展成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何学习好护(hù)理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习(xí)护理专业的(de)学生，一定好的自(zì)主学习(xí)的(de)能(néng)力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要(yào)认真(zhēn)听讲好(hǎo)好学习专(zhuān)业(yè)的知识，也应该课外多看一些(xiē)有(yǒu)关专业(yè)的(de)书，拓展(zhǎn)自己的(de)认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队，但(dàn)是最主要的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医院实习(xí)的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为(wèi)知(zhī)识(shí)是必(bì)须运(yùn)用到临床的，有时候知识丰富，但是临(lín)床工(gōng)作(zuò)不(bù)好(hǎo)的话也是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技(jì)能，随着护(hù)理的发(fā)展，现如今(jīn)的护理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者(zhě)注重生活上护理，而是一项专业的涵盖面比(bǐ)较(jiào)广的。

　　临床经验最重(zhòng)要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你(nǐ)的技术(shù)娴熟，才能给病人(rén)安全感，让(ràng)病人有一个好的心情，这才符(fú)合“为(wèi)人民(mín)服(fú)务”的精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的(de)职业精神和为人民服(fú)务的(de)精(jīng)神。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作是(shì)很忙的，有时候连(lián)续好几个月都没有休(xiū)息，那么(me)这个时候一定要(yào)有集体主义精神(shén)，在集体利益和个人利益不冲(chōng)突的情况下选择集体利(lì)益(yì)。

　　学习好专业(yè)的护理知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的还(hái)是自己的(de)心态和知识技(jì)能的(de)塑(sù)造。

　　一定要摆正心(xīn)态(tài)，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗工(gōng)作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好(hǎo)的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好(hǎo)的老师！想想当初你为什么选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜(bài)，专还(hái)是希望自(zì)己也(yě)可以救属死扶伤(shāng)！救人！至(zhì)于怎么(me)学(xué)好麻！我认(rèn)为(wèi)上课好好听课，加实(shí)践，考试前将理论知识联系实际，就(jiù)可(kě)以了！我认为认真和努力，勤奋是(shì)最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解(jiě)剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病(bìng)理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理学基础、内科护(hù)理学、外科护(hù)理(lǐ)学、妇(fù)产科护(hù)理(lǐ)学、儿(ér)科(kē)护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精神护理学(xué)、护理(lǐ)管理学、护理礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实(shí)践性(xìng)教学(xué)环节：包括(kuò)临床综合实(shí)习、社(shè)区实习、论文(wén)撰(zhuàn)写等，一般安(ān)排不少于(yú)36周。

(9)如何(hé)学(xué)好护理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方(fāng)向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委(wěi)列入(rù)国家(jiā)紧缺(quē)人(rén)才专业，予以(yǐ)重点扶持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组织对各(gè)成员国(guó)卫(wèi)生人才资源(yuán)统计(jì)结果显示(shì)，许多国家护理人才紧(jǐn)缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远远不够，医护(hù)比例严重失调。

　　按照(zhào)卫生部要求，我国医院的医(yī)生(shēng)和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重(zhòng)要科室医生(shēng)和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的(de)国(guó)际水(shuǐ)平相差(chà)很大，与(yǔ)发达(dá)国家1：8.5的比例(lì)相差更(gèng)远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国(guó)际医(yī)疗市(shì)场对护理(lǐ)人员的需求激增，“微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人护士荒”现(xiàn)象已(yǐ)日益突出地摆在(zài)各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大(dà)、新西兰、新加坡、日(rì)本及全(quán)球其他国家将(jiāng)急需200万护理人(rén)才，国际人力资源公(gōng)司已经把目(mù)光(guāng)瞄(miáo)准(zhǔn)中国。