音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业(yè)主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义(yì)市场经济建设和教育(yù)改革发展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业(yè)的院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华师范大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录(肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的lù)音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个(gè)专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响并不适(shì)合真(zhēn)实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电(diàn)子(zi)设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元(yuán)素都(dōu)服务(wù)于(yú)音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素(sù)就有可(kě)能改变一首音乐(lè)的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育(yù)如果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成(肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的chéng)为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个(gè)学士(shì)学位，而大(dà)学(xué)教师就(jiù)需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课程(chéng)可以(yǐ)为自(zì)己在大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学(xué)校的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他们在(zài)一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些课程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的)。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无疑(yí)非电(diàn)子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐(lè)技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号(hào)处理(lǐ)、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐(lè)技(jì)术的(de)所(suǒ)有(yǒu)领域都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的基(jī)础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试(shì)在实验(yàn)性音(yīn)乐(lè)与传统音(yīn)乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技(jì)能(néng)和(hé)自(zì)己的风(fēng)格，并(bìng)获(huò)得(dé)在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现(xiàn)代流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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